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29 julio, 2008

EJEMPLOS DIDÁCTICOS

Ejemplo ficticio con terminología no adecuada:



Título: Cursos de teatro para minusválidos/ discapacitados/ subnormales/ anormales/deficientes/
Subtitulo: El Gobierno abrió la inscripción para los talleres gratuitos
Cuerpo: La Secretaría de Cultura organiza cursos de teatro para minusválidos/ discapacitados/ subnormales/ anormales a partir de abril. La inscripción comienza el lunes día 15 de marzo.

En este caso, es pertinente mencionar la discapacidad, porque es objeto de la noticia. Sin embargo, no son adecuados los términos utilizados para referirse a las personas que tienen discapacidad. El vocablo “discapacitados”, sustantiviza un adjetivo del individuo, implicando la discapacidad como el todo del ser humano. El resto de los vocablos connotan negatividad, falta de algo, anulación.

Ejemplo con terminología adecuada:

Título: Cursos de teatro para personas con discapacidad.
Subtitulo: El Gobierno abrió la inscripción para los talleres gratuitos
Cuerpo: La Secretaría de Cultura organiza cursos de teatro para personas con discapacidad/ o bien personas discapacitadas a partir de abril. La inscripción comienza el lunes día 15 de marzo.

Los términos aquí usados son correctos porque no sustantivizan un calificativo del individuo. La mención de la discapacidad en la nota es pertinente y es positivo encontrarla al final del título.

Además, se cumple con un criterio básico al referirnos a este colectivo de personas, la naturalidad.

28 julio, 2008

TEXTOS LOCALIZADOS EN PRENSA.



Los textos que se muestran a continuación están publicados en algún diario, ya sea local o de tirada nacional en formato impreso o digital.





En ellos se puede observar como se emplea la discapacidad para añadir dosis de sensacionalismo al asunto, otros textos hacen referencia a la discapacidad como una "deficiencia o se publica el texto con matices negativos hacia el colectivo de personas con alguna discapacidad; recordemos que en España somos aproximadamente cuatro millones de personas las que convivimos con alguna discapacidad.





En otros textos veremos como existe un uso adecuado en cuanto al estilo del lenguaje y se cita como "persona con discapacidad".


  • VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS:






En este texto se habla del Gobierno Canario, citandolo como autista, en una noticia referente al accidente de Barajas. Se emplea una vez más la discapacidad para hacer referencia a un asunto negativo. este no el el camino correcto.








Al leer este titular, no s damos cuenta que de nuevo se recurre al término minusválido. Hay que darse cuenta que la caja del titular permite expresar, dar detalle o emplear unos términos adecuados al ser de dos líneas. Perfectamente hay espacio para redactar persona con discapacidad o diversidad funcional.







Esta noticia la he localizado en 10 diarios digitaes aproximadamente y en todos ellos, se habla de minusválido, en ningún caso, de persona con discapacidad o diversidad funcional.

Esta noticia es realmente escandalosa, se edita una guia para atender en Pekin a personas con discapacidad, en tal documento, se hace referencia a las personas con discapacidad de forma y manera bastante negativa . A consecuencia de esto, el Gobierno de Pekin ante el espanto social que causa esta acción Pekin pide disculpas a las personas con alguna discapacidad.










¿Realmente es necesario este tratamiento para hacer referencia a esta noticia que publica este diario nacional? deficiente y minusválido, en el titular, que se pretende contar al presentar esta noticia, ¿que entiende este redactor por deficiente o minusválido?

Es necesario conocer y formarse en el uso del lenguaje y del tratamiento informativo de los asuntos referentes a la discapacidad. Este tipo de textos hace daño al colectivo , y lastima el gran camino logrado por la defensa de la dignidad.

En estos textos que os presento, el interés creo que está en el contenido y no en el continente, es decir, mostrar el nombre del medio, bajo mi punto de vista es lo menos interesante de esta entrada en el blog, el foco de atención está en los textos publicados en prensa impresa y en medios digitales que voy colocando en este escaparate, y valorar de forma reflexiva, la información que se nos está transmitiendo, saber por nosotros mismos elaborar un juicio critico con estas pautas o sugerencias que desde este sitio se van incorporando día a día. Y de esta forma deducir si la terminología es adecuada a no, la internacionalidad del texto, lo que se está diciendo en esas líneas.....




En este caso, hay un empleo adecuado del lenguaje.



Esta noticia, dota de un cierto sensacionalismo a la noticia al añadir los datos que el anciano está enfermo y es minusválido.

En este texto vemos como se usa una enfermedad mental para justificar una acción empresarial.





Este tipo de noticias es reciente pero nos retrotrae hasta los años 50, cuando las personas con discapacidad era citada como deficiente, mongolo , enfermo, etc. A día de hoy seguimos encontrando ese tipo de términos. Creo que es tiempo para emplear otras palabras acordes a la situaición real del colectivo.
















DISCAPACIDAD O MINUSVALÍA

El término discapacidad, se presta poco a la confusión y tiene menos connotaciones sociales negativas que el de minusvalía. Discapacidad, se relaciona con capacidad, el individuo es capaz de realizar ciertas tareas.

Un individuo con discapacidad es aquella o aquel que no está capacitado/a para el desempeño de ciertas funciones.

Una discapacidad es un hecho concreto, es decir, queda exento de realizar ciertas actividades, pero no otras.

El término minusválido, está socialmente muy extendido y resulta por tanto difícil de erradicar.

El término valía hace referencia a la cualidad de la persona que vale; por su significado diremos que es útil. En el caso de las personas supone tener más o menos mérito o inteligencia. Por tanto determinar el valor de los individuos es muy relativo dependiendo de la persona y donde se encuentre.

Por tanto, el vocablo minusvalía, presenta connotaciones de todo tipo negativas.

Últimamente, surgen corrientes que ofrecen una nueva terminología a la que ya existe:

“Personas con Diversidad Funcional"

“Foro de Vida Independiente”

Aprovechemos esta cita, para contextualizar y explicar los objetivos de este foro.

El “Foro de Vida Independiente” es una comunidad virtual que nace en 2001 y que se constituye como un espacio reivindicativo y de debate a favor de los derechos humanos de las mujeres y hombres con todo tipo de discapacidad de España.
A finales de los años sesenta, en EE. UU, comenzó una tendencia denominada Movimiento de Vida Independiente. Los Bases de este colectivo son las que emplea el foro en España.

Definición de los términos diversidad y funcionalidad:
La palabra “diversidad” viene definida en Diccionario de la Real Academia6 de la lengua como:
Diversidad. (Del lat. divers_tas, -_tis).
1. f. Variedad, desemejanza, diferencia.
Con esa palabra, el Foro de Vida Independiente, quiere reflejar exactamente eso, la diferencia, la desemejanza con lo que es habitual en la mayoría estadística de la especie humana.

La palabra “funcional” viene definida como:
Funcional:
1. adj. Perteneciente o relativo a las funciones En esta palabra se emplea la primera acepción de la palabra -----Función:
Función. (Del lat. funct_o, -_nis).
1. f. Capacidad de actuar propia de los seres vivos y de sus órganos, y de las máquinas o instrumentos.

El foro se refiere concretamente a los dos primeros conceptos: a las funciones de los órganos o partes de nuestro cuerpo como pueden ser los ojos, cerebro, oído, etc. y también a las funciones que realizan habitualmente los seres humanos como seres vivos.
El uso de este término es válido en la lengua castellana.

Desde el Foro de Vida Independiete, se piensa que lo que une a este colectivo de personas, no es su diversidad interna, sino la discriminación social que sufren cada días hombres y mujeres con diversidad funcional.
Este foro, plantea unas sugerencias para evitar esa discriminación, al argumentar que se debe tener en cuenta la diversidad especifica de los grupos de personas que se pueden denominar como personas con diversidad funcional visual, física, diversidad funcional mental, diversidad funcional intelectual, etc.

Por último, el FVI, plantea traslineas para contextualizar el concepto de “diversidad funcional”:

1.- Cuerpos que tienen órganos, partes del cuerpo o su totalidad que funcionan de otra manera porque son internamente diferentes.
2.- Mujeres y hombres que por motivos de la diferencia de funcionamiento de su cuerpo realizan las tareas habituales, (desplazarse, leer, agarrar, coger, ir al baño, comunicarse, alimentarse, etc.) de manera diferente.
3.- Colectivo discriminado por su diferencia.

El FVI, propone denominar a este colectivo como mujeres y hombres con diversidad funcional. Es aprobada esta terminología desde el foro al afirmar que “es la primera denominación en la que no se da un carácter negativo o médico a una realidad humana.” La denominación, pone énfasis en la diversidad o diferencia, valores, que desde el Foro de Vida Independiente, “enriquecen el mundo en que vivimos.”.

27 julio, 2008

INTRODUCCIÓN


Actualmente, los medios de comunicación reflejan y difunden un acercamiento a la realidad y por tanto también una aproximación, una manera de entender a los hombres y las mujeres actuales. Con ello contribuyen de manera importante al proceso de socialización de las personas con discapacidad. En ocasiones, a pesar de esta mejora, los textos periodísticos referentes al colectivo de personas con discapacidad no se ajustan en cuanto a estilo y forma a un tratamiento adecuado, normalizado o positivo de este amplio colectivo de personas.
Ese uso erróneo del lenguaje, provoca estereotipos, los cuales condicionan la situación de este colectivo hasta poder ser un lastre, capaz de impedir un avance lógico y óptimo, el cual permita una integración y socialización completa en cualquier orden y en cualquiera de las personas a las que nos referimos.

Lenguaje y sociedad son dos conceptos que interactúan recíprocamente. La sociedad cambia y con ella el modo de expresarnos. Los valores que tiene una sociedad están escritos en el lenguaje, a la vez que el lenguaje refleja y refuerza los valores de cada sociedad.
A día de hoy es tremendamente importante la presencia de las personas con discapacidad en los medios de comunicación. Como profesionales, como emprendedores/as, como deportistas, como protagonistas de un cambio social; por esto, es fundamental analizar tanto su presencia como su invisibilidad. En España somos cuatro millones de personas las que tenemos una discapacidad y deberíamos estar representados asiduamente en los medios de comunicación.

Por ello, es sin duda necesario normalizar el lenguaje que se viene publicando en prensa. Los periodistas profesionales y los estudiantes de periodismo en la UMA deben conocer y usar estas herramientas para optimizar paulatinamente esta circunstancia para que se produzca el cambio.
De este modo, en Málaga se abre un camino pionero y ejemplar al mejorar la redacción de los textos periodísticos en general y en particular, los que van dirigidos al colectivo de personas con alguna discapacidad. Málaga será referente al impulsar y normalizar la situación actual de este colectivo de personas.

Este recurso nace con la vocación de ser un manual útil y práctico para periodistas y estudiantes de periodismo. No se incluye ningún aspecto novedoso en cuanto a pautas de estilo, ya que éstas, están estandarizadas. El objetivo es ofrecer al usuario las herramientas básicas para una redacción óptima.

continuar este trabajo, es debido a las inquietudes del autor ya que es necesario concienciar a la sociendad y concretamente a los responsables del campo de la comunicación de que otros usos en el lenguaje son posibles.